Circuitul apei în natură

Principalele activităţi de învăţare propuse în cadrul activităţii:

• Observarea unei planşe în care este prezentat circuitul apei în natură. Completarea unei fişe: “Ştiu / Vreau să ştiu / Am învăţat”.
•   Discuţii despre stările de agregare (solidă, lichidă, gazoasă) şi despre fenomenele prin care un corp îşi poate schimba starea de agregare.
• Prezentarea filmuleţului “The Water Cycle”. Copiii observă drumul închis pe care apa îl parcurge în natură, transformându-se continuu dintr-o stare în alta. (site-ul http://interactivesites.weebly.com)

Etapele realizării unui proiect didactic de succes:
1. Consultarea materialelor de specialitate;
2. Stabilirea informaţiilor care urmează a fi transmise;
3. Schiţarea momentelor lecţiei;
4. Crearea resurselor educaţionale;
5. Organizarea demersului didactic;
6. Evaluarea activităţii (puncte tari, puncte slabe); stabilirea măsurilor ameliorative; aprecierea implicării elevilor în desfăşurarea lecţiei.